Sí, els alumnes també s'han de presentar. És una manera de conèixer els companys una mica més, i serà profitòs per a la dinàmica del grup-classe. Tradicionalment, els alumnes es comencen a conèixer els noms del companys quan passa llista el mestre. D'aquesta manera, només coneixen el nom d'aquell que tenen al costat, sense anar més lluny. Una bona proposta per ampliar coneixements sobre els companys de classe es realitzar una presentació a partir d'una imatge. I així ho vàrem fer a l'assignatura. Cada alumne tria una imatge, i a partir d'ella es mostra a la resta de classe tot explicant trets característics de la seva persona (gustos, aficions, defectes...). D'aquesta manera es trenca amb les deshinibicions pròpies dels primers dies de classe, i donem més detalls de la nostra personalitat i la nostra manera de ser. Tot plegat són trets positiu per al bon funcionament inicial d'una classe.
D'altra banda, amb el mètode tradicional, el mètode de conèixer els companys mitjançant la llista, no es permet a l'alumne interactuar i exterioritzar com és ell, i per tant no es permet conèixer a la resta de companys. Per això, personalment, veig la proposta de presentació per mitjà d'una imatge com un fet que pot ajudar molt al trancurs de la classe. Permet a l'alumne, com he dit abans, obrir-se als companys d'una manera creativa on mostrarà com és ell.
Per un costat, com hem dit, entre companys, el mètode de la presentació per imatges és molt profitós, però el mestre pot treure profit d'això?
Bé, reflexionant sobre aquest punt, al mestre aquestes presentacions li serviran per conèixer els noms dels alumnes, i alhora el permetrà conèixer la manera de ser de cada discent. Aquest és un punt molt important, ja que el mestre haurà de tenir en compte a la diversitat, i per tant ha d'adaptar les seves programacions a les característiques del grup. A més a més, el professor crearà bon ambient a la classe i, per tant, s'assegura un bon funcionament de la seva assignatura. El bon funcionament de la classe, que depèn de diversos factors, permetrà assolir els objectius de l'assignatura.
La meva presentació a partir d'una imatge
Amb aquesta imatge em vaig presentar de la següent manera:
Hola sóc Loren, de Magisteri d'Educació Física i amb aquesta imatge vull apropar-me més a vosaltres dient-vos que sóc un noi divertit, sóc un malalt de l’esport, familiar (els meus pares si ho llegeixen no s’ho creuen, però si!), m’agrada ajudar molt a la gent que necessita ajuda i si alguna cosa destacaria de mi, és que tinc molt de sentiments. De vegades m’agrada plorar ( no sé perquè??). Sempre em preocupo pels meus amics, no m’agrada veure’ls tristos, d’aquí el noi amb el dit fent una senyal d’ànim.
Tot això, més o menys, s’aprecia a l' imatge. El noi mostra un somriure i una actitud positiva. El noi ros està fent esport, i l’època de l’any sembla l’estiu. L'estiu és la meva època de l'any preferida, ja que m'agrada més la calor que el fred. Per finalitzar. un aspecte que sempre m'agrada destacar és que tinc vertadera passió per l’esport, m'agrada de qualsevol esport. I sóc dels que pensa que si fas esport et sents millor amb tu mateix.
D'altra banda, amb el mètode tradicional, el mètode de conèixer els companys mitjançant la llista, no es permet a l'alumne interactuar i exterioritzar com és ell, i per tant no es permet conèixer a la resta de companys. Per això, personalment, veig la proposta de presentació per mitjà d'una imatge com un fet que pot ajudar molt al trancurs de la classe. Permet a l'alumne, com he dit abans, obrir-se als companys d'una manera creativa on mostrarà com és ell.
Per un costat, com hem dit, entre companys, el mètode de la presentació per imatges és molt profitós, però el mestre pot treure profit d'això?
Bé, reflexionant sobre aquest punt, al mestre aquestes presentacions li serviran per conèixer els noms dels alumnes, i alhora el permetrà conèixer la manera de ser de cada discent. Aquest és un punt molt important, ja que el mestre haurà de tenir en compte a la diversitat, i per tant ha d'adaptar les seves programacions a les característiques del grup. A més a més, el professor crearà bon ambient a la classe i, per tant, s'assegura un bon funcionament de la seva assignatura. El bon funcionament de la classe, que depèn de diversos factors, permetrà assolir els objectius de l'assignatura.
La meva presentació a partir d'una imatge
Amb aquesta imatge em vaig presentar de la següent manera:
Hola sóc Loren, de Magisteri d'Educació Física i amb aquesta imatge vull apropar-me més a vosaltres dient-vos que sóc un noi divertit, sóc un malalt de l’esport, familiar (els meus pares si ho llegeixen no s’ho creuen, però si!), m’agrada ajudar molt a la gent que necessita ajuda i si alguna cosa destacaria de mi, és que tinc molt de sentiments. De vegades m’agrada plorar ( no sé perquè??). Sempre em preocupo pels meus amics, no m’agrada veure’ls tristos, d’aquí el noi amb el dit fent una senyal d’ànim.
Tot això, més o menys, s’aprecia a l' imatge. El noi mostra un somriure i una actitud positiva. El noi ros està fent esport, i l’època de l’any sembla l’estiu. L'estiu és la meva època de l'any preferida, ja que m'agrada més la calor que el fred. Per finalitzar. un aspecte que sempre m'agrada destacar és que tinc vertadera passió per l’esport, m'agrada de qualsevol esport. I sóc dels que pensa que si fas esport et sents millor amb tu mateix.
